Attività Bambini dai 3 ai 6 anni

Yoga Narrante

Il corpo narrante è un progetto educativo che nasce con l’intento di avvicinare i bambini alla pratica dello Yoga con una modalità completamente differente dalla consueta lezione per adulti ossia attraverso il gioco, la favola e il racconto.
Lo Yoga diventa strumento e ausilio all’azione educativa affinché i bimbi possano vivere da veri protagonisti, focalizzando l’attenzione su loro stessi, sulle loro risorse ma anche sugli altri, sul gruppo e sul mondo che li circonda. Partendo dal naturale interesse e curiosità che i racconti e le fiabe esercitano su di loro e sull’importanza che hanno come strumento di crescita, si è pensato di unire l’aspetto formativo dell’ascolto del racconto al piacere del movimento e dell’attività fisica in modo da stimolare il bambino su più fronti fisici e psichici.
Lo Yoga si presta molto bene all’interpretazione di una storia in quanto quasi tutte le posizioni hanno nomi di animali, piante, saggi, eroi ed elementi della natura mentre altre richiamano nel nome il gesto da compiere. Diventa quindi semplice coinvolgere i bambini e proporre favole su cui la loro fantasia può sbizzarrirsi.

A livello fisico creatività e gioco si uniscono per aiutare i bambini a sviluppare la percezione della propria fisicità e del proprio respiro. Interagendo fra di loro e con le istruttrici sviluppano il senso del gruppo, della collaborazione e della socializzazione. In tal modo l’approccio ad una disciplina complessa quale lo yoga avviene in modo naturale, armonico e divertente. I bambini, guidati nella scoperta delle proprie potenzialità fisiche, sperimentano asanas diverse, imparano e memorizzano semplici sequenze che li aiutano a svilupparsi armonicamente e a coordinare mente e movimento. Lo Yoga migliora l’elasticità e la flessibilità, la forza, la coordinazione, l’equilibrio e la consapevo lezza del proprio corpo .Vengono introdotti anche semplici esercizi di respirazione (pranayama) e rilassamento per migliorare la consapevolezza del respiro, calmare la mente e accompagnare il bambino a sperimentare l’ascolto interiore. La rielaborazione finale attraverso il disegno spontaneo aiuta a trattenere ed esprimere le emozioni che la pratica ha smosso e che altrimenti volerebbero via, specialmente nei bambini più piccoli la cui condivisione verbale risulta a volta poco efficace.

Condotto da ELEONORA PELLEGRINI e VANINA TONA

Giorni e Orari

Yoga Aereo kids

E’ una tipologia di yoga che reinterpreta le classiche posizioni di yoga, per proporre una dinamica stimolante, sfidante e divertente sulle amache sospese da terra. Le paure del volo verranno superate con serenità ed equilibrio, ritrovando la fiducia nelle proprie capacità.

Giorni e Orari

Crearte

LABORATORIO DI ESPRESSIONE CREATIVA
“L’immaginazione è la matita con cui il bambino disegna le sue avventure migliori.”

È un laboratorio rivolto ai bambini più piccoli dai 3 ai 6 anni, per farli giocare nel mondo della fantasia e dei colori, con le spugne, le impronte, i pennelli e diversi materiali plastici artistici.

Fino ad una certa età è piuttosto naturale ed istintivo per i bambini esplorare la realtà circostante, giocando e creando; loro non hanno bisogno in genere di incoraggiamenti particolari per disegnare, dipingere o modellare, ma per valorizzare l’aspetto introspettivo e comunicativo dell’espressione artistica, e farne uno strumento per elaborare emozioni ed esperienze, sono necessari un tempo e uno spazio accogliente e protetto. Oggi la libertà di esplorare se stesso per un bambino è considerabile quasi un lusso, poiché nei contesti scolastici le attività proposte il più delle volte sono guidate, orientate alla valutazione, oppure alla realizzazione di lavoretti per feste e ricorrenze, mentre al di fuori della scuola, i bambini in questa prorompente era digitale, arrivano addirittura ad estraniarsi da tutto ciò che ha a che fare con manualità e corporeità. Nel laboratorio IO CREO invece, al bambino vengono proposti con particolare cura, diversi materiali artistici che è invitato ad esplorare, manipolare, sperimentare in completa libertà, secondo le sue modalità ed assecondando le proprie necessità.

E’ uno spazio in cui vengono accolte anche frustrazioni e difficoltà manifestate dal bambino; l’adulto di riferimento non le svaluta ma è pronto al confronto con l’insuccesso nella realizzazione di qualcosa, non nega il fallimento, ma aiuta il bambino a farne un punto di partenza, uno strumento di crescita, dando valore al “buono” e recuperando ciò che il bambino sente “sbagliato”, trovandogli un senso e trasformandolo insieme. Il bambino impara così a non bloccarsi davanti alle difficoltà, ma piuttosto ad avvalersi dei propri strumenti e delle proprie risorse per superarle, affina la propria abilità di porre domande e cercare le svariate possibili risposte.

In un clima di gioco e spontaneità i piccoli artisti potranno sviluppare le loro capacità espressive e la manualità creativa e acquisire le tecniche primarie dell’immagine grafica e pittorica.
Affronteremo insieme, di volta in volta, diversi temi e tecniche artistiche. Sarà un laboratorio dove ascoltare, colorare, disegnare, creare delle piccole storie con mani, pastelli, matite, tempere, gessi e tutto quello che crea colore.

Condotto da ROBERTA

Giorni e Orari

Gioco teatro

Il teatro è un gioco aperto al quale tutti possono partecipare, ciascuno con le proprie capacità e i propri limiti.
Il corso di espressività corporea e teatrale dà spazio all’idea dell’essere e del fare corporeo, si confronta con i concetti di gioco e creatività partendo dal gioco di finzione, usato spontaneamente dai bambini per poi arrivare all’intenzione comunicativa.
Il percorso non comincia sin dall’inizio con la preparazione di uno spettacolo teatrale, ma che il prodotto finale del laboratorio si avrà dopo una serie di esperienze corporee e affettivo-relazionali sperimentate dai bambini con l’aiuto dell’insegnante-guida perché, i bambini, durante gli incontri mettono in gioco loro stessi e quello che conta davvero è la loro partecipazione vissuta.
Nel teatro si dà importanza inizialmente alla fisicità del proprio corpo, unico e primario mezzo di comunicazione durante l’infanzia e alla sua espressività. Si andranno così a scoprire diversi modi di utilizzo del corpo, di relazione con gli altri e dell’utilizzo della voce.

La finalità principale del laboratorio è quella di conoscere il proprio corpo e il proprio mondo emotivo, entrando in relazione prima con se stessi e successivamente con gli altri, attraverso attività di ascolto e di condivisione. Grazie all’aiuto del gruppo e degli altri si prefigge di aiutare il bambino a conoscere e apprezzare le proprie potenzialità, a gestire le proprie emozioni, a sviluppare la propria autostima e aiutarlo a mettersi in gioco e in discussione senza la paura di essere giudicato.

Condotto da drammaturgo e psicologo STEFANO REDONDI

Giorni e Orari

Musicista Interiore

Il nostro percorso di musica e voce per bambini dai 3 ai 10 anni è un’esperienza creativa e coinvolgente che mira a lavorare sull’interiorità del bambino, utilizzando il suono come mezzo espressivo. Attraverso giochi musicali, canti, improvvisazioni e attività di esplorazione sonora, i bambini avranno l’opportunità di esprimersi liberamente e sviluppare una maggiore consapevolezza di sé stessi e delle proprie emozioni.

Questo percorso è progettato per incoraggiare l’autoespressione e la creatività, mentre i bambini scoprono il potere della musica e della voce come strumenti per comunicare e connettersi con il mondo interiore. Oltre a stimolare la fantasia e la sensibilità musicale, il percorso favorisce la fiducia in sé stessi e la capacità di esprimere le proprie emozioni in modo sano e positivo.

I nostri insegnanti altamente qualificati e appassionati guideranno i bambini in un viaggio musicale che li aiuterà a sviluppare le loro capacità di ascolto attivo, di concentrazione e di collaborazione. Il percorso è strutturato in modo divertente e interattivo, con attività adatte all’età dei partecipanti, in modo che ogni bambino possa esprimersi liberamente e godere appieno dell’esperienza musicale.

Inoltre, il percorso di musica e voce offre un ambiente positivo e inclusivo, dove i bambini possono sentirsi a proprio agio e sostenuti nel loro sviluppo emotivo e creativo. Siamo convinti che questa esperienza musicale arricchirà la vita dei bambini, fornendo loro preziose competenze musicali e una maggiore consapevolezza di sé stessi e delle proprie emozioni.

Condotto da MIRIAM GOTTI

Giorni e Orari

Lumachine esploratrici giornate

Una volta al mese

Rivolto ai bambini dai 3 ai 10 anni si fonda su un approccio di outdoor education o meglio detta educazione in natura. Tutti gli incontri e le attività si svolgono esclusivamente all’aperto (boschi, sentieri, prati, riva del fiume, montagna). I punti di ritrovo variano di volta in volta e sono vicini all’imbocco dei sentieri o percorsi scelti per quella giornata nei limitrofi del comune di Zogno. I principi pedagogici-educativi del progetto si basano sul considerare il bambino una persona a 360 gradi nella sua complessità di emozioni, fisicità e bisogno di apprendere. Partendo da un’osservazione iniziale che ci permette di cogliere i singoli bisogni, si utilizza l’ambiente esterno in natura per soddisfarli, in modo che tutti i bambini si possano sentire accolti senza giudizio. Questo contribuirà a rendere il bambino competente, in grado di scegliere, di saper ascoltare e ascoltarsi, rafforzando così la sua autostima. Stare in natura permette di lavorare sia a livello individuale che di gruppo andando a migliorare l’aspetto emotivo. Lo stare all’ aria aperta contribuisce a ridurre i conflitti e a abbassare la carica emotiva che si potrebbe creare all’interno di uno spazio chiuso. La natura ci offre occasione di:

– dar voce e spazio alla creatività e immaginazione

– rispettare i tempi individuali (pedagogia della lentezza)

– favorire maggiore autonomia e quindi minore dipendenza dall’adulto – incentivare l’educazione cosmica, ossia il sentirsi parte di un Tutto (io e l’Ambiente e l’aspetto spirituale)

– imparare la collaborazione e la condivisione

PROSSIME DATE:

SABATO 15 OTTOBRE dalle ore 10:00 alle ore 16:00

Per informazioni ed iscrizioni contattaci

Giorni e Orari